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Apoyando a Familias y Niños con Necesidades Especiales

Apoyando a Familias y Niños con Necesidades Especiales

April 15, 2016

Sefias del desarrollo tópico para los niños entre el nacimiento y cinco anos de edad. Cada niño es diferente y muches aprenden y crecen a un ritmo diferente.

Revise el desarrollo del niño en linea asqoregon.com

3 meses su niño debe: 6 meses su niño debe: 12 meses su niño debe: 18 meses su niño debe:
Gira su cabeza a colores brillantes y luces Gira su cabeza hacia el sonido Se levanta para ponerse de pie Sigue instrucciones simples
Sigue objetos en movimiento con los ojos Se estira por un juguete Gatea usando las maños y rodillas Se quita los zapatos y calcetines
Responde a sonidos fuertes mano Se da vueltas Bebe usando una taza Ve fotos
Agarra la sonaja o pelo Juega con los dedos del pie Dice “mama” y “papa” Se alimenta solo
Mueve y patea con los brazos y piernas Se levanta para ponerse de pie Juega peek-a-boo y tortillitas Usa 8-10 palabras que se entienden
Levanta la cabeza mientras esta sobre estómago Ayuda a soste ner la mamila durante la alimentación Pone juguetes en contenedores Camina sin ayuda
Sonríe Reconoce caras conocidas Dice 1-2 palabras Baja de objetos bajos y mantiene un balance
Hace sonidos de arrullo Hace sonidos Camina sosteniéndose de muebles Pone 2-3 bloques
Se sienta con apoyo mínimo
2 años de edad su niño debe: 3 años de edad su niño debe: 4 años de edad su niño debe: 5 años de edad su niño debe:
Usa frases de 2-3 palabras Camina las escaleras alternando los pies Habla usando frases cortas Dibuja una cara que parece una cara
Reconoce fotos familiares Usa un triciclo Habla con suficiente claridad que otros entienden Habla claramente
Se alimenta usando una cuchara Se viste solo Da respuestas razonables a las preguntas Usa palabras coma (grande, muchos, etc)
Juega independientemente Abre las puertas Se equilibra sabre un pie Entiende “ayer” y “mafiana”
Gira paginas de un libro Juega con otros ninos Se abrocha botones grandes
Imita Repite rimas simples Se lava las maños
Construye una torre Corre
Gira 2-3 pagiñas al mismo tiempo Toma turnos
Salta con un pie

Para calificar para los servicios, un nino debe tener un retraso significativo en el desarrollo o discapacidad que cumpla con las normas de elegibilidad de Oregon relacionadas con el habla y el lenguaje, motor, socio-emocional, aprendizaje, vision o audición.

Los servicios son sin costo alguno para la familia. Referencias para las evaluaciones y servicios pueden ser hechas por un padre, medico, personal de preescolar, proveedores de cuidado infantil, enfermeras, miembros de la familia o cualquier persona preocupada por el desarrollo de un nino.

El programa de lntervención Temprana y Educación Especial de Ninez Temprana (EI/ECSE) ofrece servicios para ninos desde recien nacidos hasta cinco anos de edad. Si se determina que un nino es elegible para recibir servicios, un Plan Familiar de Servicios lndividualizado (I FSP) es desarrollado por la familia y el equipo de educación. Este plan se basa en las fortalezas individuales del niño, las necesidades y objetivos. Los servicios estan disenados para apoyar el aprendizaje y el desarrollo e incluyen a los padres como un socio importante en el proceso educativo.

Cómo referir a su niño?

CONDADO NÚMERO DE CONTACTO
Condado de Marion (503) 385-4714
Condados de Polk y Yamil (503) 435-5918
Número Gratuito {888) 560-4666
Fax de Referenda de Marion (503) 540-2959
Fax de Referenda de Polk y Yamhill (503) 540-2958

www.wesd.org